【大师是怎样炼成的】邵桐龄:守初心承匠心做匠人
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- 发表于:2024-09-21 浏览量: 1410 来源: 淮河能源
他是集团公司首批首席技师,在三年聘期内他认真履职,用过硬技能书写工匠之心,用工匠之心厚积育人势能,坚持守初心承匠心做匠人。他牵头组建的首席技师工作室为矿井培养了大批青年机电技术骨干,在2023年度煤炭企业优秀“五小”创新成果评审中获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖6项、三等奖5项的好成绩,他就是集团公司首席技师、顾北矿邵桐龄。今年八月份,在集团公司新一轮评聘中,他再次被聘任为首席技师。对此,他有何感想,有哪些心得与大家分享,对下一步工作有何打算等,笔者日前采访了邵桐龄。
笔者:再次被聘任为首席技师,您有何感想?
邵桐龄:这对于我而言是一种肯定,是对我这三年工作的认可。同时也是一份责任,我将继续努力钻研新技术、新工艺,提升专业水平,做好技能传承,努力为企业培养更多优秀机电人才。
笔者:这一轮获聘首席技师之后,您需要做哪些转变?
邵桐龄:有了这个头衔之后,觉得自己身上的担子更重了,以前可能只是钻研自己熟悉的提升专业,现在还需要建立起“大机电”思维,站在全矿机电设备的角度提升自己的专业水平,才能够更好的帮助生产单位解决遇到的各类问题。就比如我现在是矿井单轨吊维修服务小组的组长,承担着矿井在用单轨吊系统的维修任务,工作之余仔细研究图纸,不断积累经验,慢慢地从不熟悉到能够顺利解决单轨吊常见故障,为单轨吊正常打运提供保障。
笔者:作为技能大师,您有哪些心得分享给大家?
邵桐龄:搞技术没有捷径,靠的都是积累。一是要多学,不断拓宽知识面,主动学习自己没有掌握的知识,提高自身专业水平。二是要多练,积极深入现场,详细了解各类设备,弄清作用、使用环境、工作原理、相关工序等基本知识。三是要多沟通,现场操作人员是与设备打交道时间最多的人,对设备的运行状况最了解,多与他们沟通能更好地了解设备。四是要多思考,根据现场实际情况,打破思维定势,转变视角,寻找解决问题的新方法。
笔者:您是如何依托首席技师工作室发挥传帮带作用的?
邵桐龄:成立首席技师工作室的目的就是为了更好地解决矿井机电维修技术难点,培养更多的技能型人才。我们从基层单位分批选拔优秀青工进行为期3个月的脱产培训,累计开展培训69次,培养优秀技术骨干786人。通过技术交流、学习研讨等形式,带动他们参与到技能培训、岗位练兵、技术比武中。同时带领工作室成员积极创新研究,开展了井下乘人车自动门、零配件管理APP、矿用资料搜索引擎等多个创新项目,先后申报“五小”创新成果79项,获得国家专利7项,尽可能让工作室成为广大职工参与创新活动、提高技能水平的一个平台。
笔者:您觉得当前年轻技术人员在学习中应该注意些什么?
邵桐龄:我觉得现场其实是最好的课堂,实战是最有效的培训,在现场大家能够直面设备,学得更透彻、更清晰。但是现在也有很多学员只注重操作,忽略了理论学习,只有明确原理,打牢理论基础,用理论指导实践才能更好地融会贯通。不能为了维修而维修,而是要把学到的知识运用到工作实际中,了解清楚设备产生故障的原因、经过,熟悉设备基本工作原理,认真查阅电气原理图、安装接线图等,学会触类旁通、举一反三,及时记录总结心得,积累经验。
笔者:再度被聘为首席技师,您对下一步的工作有何打算?
邵桐龄:在技术方面我有一个小想法,我把它叫作“设备生命周期诊断”,其实就是通过技术手段对设备的使用寿命进行评估,提前维修更换,尽可能防止因设备故障对生产造成影响,目前行业内技术上已经可以实现了,我们还需要进一步的加强学习。其次就是打算继续扩大矿用资料搜索引擎的数据库,逐步收集完善各类设备图纸资料,方便现场人员能够随时查阅。在传帮带上,希望能拓宽学习途径,人才培养不能拘泥于课堂,形式多样性更能激发职工学习热情。就比如我们之前开设的“煤矿老电工”抖音账号,累计发布了教学视频20余期,点击量达到42万余次,不少职工反馈,这种短视频教学更便于用零星时间随学随看。作为首席技师工作室的领办人,我希望自己能将工作室的优势充分发挥出来,把自己的知识运用到生产实践中去,不断创新,不断培养青年骨干,为企业发展贡献自己的绵薄之力。